Tantervfejlesztés és továbbképzés a könyvtár- és információtudományban

Niels Ole Pors
Közreműködő(k):
Murányi Péter

Absztrakt


Egy gazdag kis ország - Dánia - könyvtárosképző iskolájának tapasztalatairól számol be alábbi cikkünk. Ez az iskola tudja, hogy minden mozog, saját dotáltsága éppen úgy, mint a munkaerőpiac, a hallgatóság szakmai beállítottsága, a könyvtári-információs technika, sőt az együttműködési készség is. Ezért - egyebek között felmérésekkel, a fejlődési trendek figyelésével - állandóan informálódik, aminek nyomán úgy fejleszti-igazítja tanterveit és képzési kínálatát, hogy még az esetenként kedvezőtlen körülmények is fejlődésként hassanak az iskola életére-működésére.

Full Text:

PDF